Volksschule Mannersdorf a. d. Rabnitz

Volksschule mit drei Klassen "Das wahre Geheimnis des Erfolgs ist die Begeisterung." (Walter Percy Chrysler)

Volksschule Mannersdorf a. d. Rabnitz
iskolaszám: 108291

Hauptstraße 19
7444 Mannersdorf a.d. Rabnitz
0660/3464739
vs.mannersdorf@bildungsserver.com

Minden törzsadat

Iskolatípus(ok)

An der Volksschule Mannersdorf wird individuelles und differenziertes Arbeiten großgeschrieben. Lernbausteine gliedern die Lerninhalte in Deutsch/Sprachbetrachtung und Mathematik auf.

Die Erklärungen zu den Lernbausteinen erfolgt durch den Lehrer, durch Mitschüler*innen, mittels Merkblatt und Erklärvideos. Die Kinder wählen selber das Übungsmaterial zu den Lernzielen, die sie zusammen mit einem Übungsheft bekommen, aus. Durch den "Lernmeister" schließen sie einen Baustein ab und beginnen einen neuen.

Durch diese Arbeitsweise erlangen die Lernenden allgemeine Fähigkeiten, wie

  • Selbsteinschätzung
  • Protokollieren durch das Führen eines Logbuches
  • Zeitmanagement
  • Eigenmotivation
  • Hilfsbereitschaft
  • Eigenständigkeit
  • Lesekompetenzen
  • Ordnung halten.
  • Präsentationen erstellen
  • Reflexion der eigenen Arbeit

Die Lehrer*innen haben dadurch mehr Zeit, bei Bedarf individuelle Hilfe zu geben. Schnelle Kinder sind in ihrem Arbeitstempo nicht aufgehalten, während langsameren Kindern die Zeit geboten wird, die sie zum Üben benötigen.

-Tanja Hofer-

utca/szám Hauptstraße 19
irányítószám/helység 7444 Mannersdorf a.d. Rabnitz
Közjoggal rendelkező magániskola nem
telefon-iskola 0660/3464739
Direktor(in) Tanja Hofer
telefon-igazgatóság 0680/3265992
Fax Sekretariat
E-Mail Sekretariat vs.mannersdorf@bildungsserver.com
Website
Administrator

  • Ganztägige Betreuung
  • Unverbindliche Übungen
  • Zertifizierte Qualifikationen
  • Kooperationsprogramme

eEducation Expert Schule

Thema 1 des Entwicklungsplanes 2020/21:

Im Bereich „Lernen & Lehren“ wollen wir die Kompetenzraster des bmbwf weiterhin in den Fokus setzen. Der Unterricht an den Schulen soll dahingehend kontinuierlich weiterentwickelt werden und die Leistungsfeststellung- und beurteilung darauf ausgerichtet sein, damit alle am Schulgeschehen Beteiligten von Beginn an, die zu erreichenden Ziele kennen und die Notengebung für alle transparent ist.

Zu den Verhaltensvereinbarungen

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