Schulstraße / Školska ulica 3a
7304 Großwarasdorf / Veliki Borištof
02614/7009
nms.grosswarasdorf@bildungsserver.com
| Schulform(en) | Zweisprachige Mittelschule / Dvojezična sridnja škola |
|---|---|
| Straße/Nummer | Schulstraße / Školska ulica 3a |
| PLZ/Ort | 7304 Großwarasdorf / Veliki Borištof |
| Private Schule | Nein |
| Telefon Schule | 02614/7009 |
| Direktor(in) | Mag.a Heisinger Elvira |
| DirketorIn Telefon | 02614/7009 |
| Fax Sekretariat | 02614/7009-4 |
| E-Mail Sekretariat | nms.grosswarasdorf@bildungsserver.com |
| Website | www.znms.at |
| Administrator | DI Kostyan Emanuel |
Im Sprachenlernen weisen unsere Schülerinnen und Schüler besonders hohe Kompetenzen auf. Dies gilt sowohl für den zweisprachigen Unterricht als auch für den Erwerb von Fremdsprachen. Englischwochen und Erasmus+ Projekte fördern das Sprechen in englischer Sprache.
Die Förderung der burgenlandkroatischen Sprache und Kultur wird durch neue Unterrichtsmittel und kreative Projekte unterstützt. Tamburica, Folklore, Theaterstücke und das Einbinden von burgenlandkroatischen Autoren oder anderen Experten gehören zum Schulalltag. Ein eigens entwickeltes Modell ermöglicht, dass sowohl Schülerinnen und Schüler mit guten Sprachkenntnissen als auch jene mit geringen oder gar keinen Sprachkenntnissen auf ihrem Niveau bestmöglich gefördert werden.
Das Erlernen von Kompetenzen und das Fördern von vernetztem Denken sind maßgebliche Ziele. Der Einsatz eines Lernportfolios, in dem der Erwerb von Kompetenzen in den einzelnen Fächern dokumentiert wird und eine kriteriale Leistungsbeurteilung nach der 4.0 Skala, unterstützen dies. Dabei sollen Schülerinnen und Schüler selbstständig arbeiten lernen.
Digitale Kompetenzen werden von Beginn an gefördert. Coding & Robotik wird als verbindliche Übung angeboten. Die Schule ist mit digitalen Geräten (Computer, Laptops, Tablets, Beamer, 3D-Drucker, Lego Mindstorms, BeeBots, Micro:bit, Arduino …) sehr gut ausgestattet.
Auf ein gutes Schulklima wird besonderen Wert gelegt.
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Dieser Einladung über einen Link auf der Homepage sind...
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