Volksschule Parndorf/Osnovna škola Pandrof

Die VS Parndorf ist eine zweisprachige – hoch organisierte Gütesiegelschule in der den Kindern neben Kroatisch als Zweitsprache auch Englisch als Fremdsprache vermittelt wird. Ab einer bestimmten Gruppengröße wird auch Muttersprachlicher Unterricht z.B.: derzeit in Türkisch angeboten. Im Schuljahr 2020/2021 werden an unserer Schule 14 Klassen und 6 Nachmittagsbetreuungsgruppen geführt. 18 Stammschul- lehrerInnen, 6 Nachmittags- pädagoginnen, 6 VerwendungsschullehrerInnen und 4 Schulwarte/-innen kümmern sich in professioneller und liebevoller Art und Weise um das pädagogische und  menschliche Wohl unserer 226 Schüler/-innen. Alle PädagogInnen bemühen sich durch eine vorbereitete Lernumgebung den individuellen Entwicklungsstand der SchülerInnen zu kennen und zu fördern.

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OŠ Pandrof je dvojezična i visoko organizirana škola i je jedina dvojezična škola, ka od sebe more reći da je kompetencijski centar za otpodnevno podvaranje dice. Našu školu pohadjaju 226 dice. Imamo 14 razredov i šest grup otpodnevnoga podvaranja. 18 stalnih, 6 pri otpodnevnom podvaranju i 6 upotribljavljenih učiteljev/učiteljic i četiri školski čuvari se profesijonalno i ljubezno brine / skrbi za dobrobit i školovajne naše dice. Jur 2008. se je OŠ Pandrof (geslo: jedan s drugim - ne polag drugoga - ne suprot drugoga) naticala za kvalitetni pečat "Centar za kvalitativno otpodnevno podvaranje dice".

Volksschule Parndorf/Osnovna škola Pandrof
03.05.2013

Speed4 an der VS Parndorf

Ein Lauferlebnis der besonderen Art!

Alle SchülerInnen der VS Parndorf an „speed4-Schülerwettbewerb“ teil. Der speed4-Schülerwettbewerb begann um 08:00 Uhr im Turnsaal unserer Schule. Hier lernten die Kinder den Laufparcours spielerisch kennen und sammelten erste Erfahrungen am Parcour: Worauf kommt es an und was muss ich machen, um schneller zu werden. Der „speed4-Läufer“ schaute dabei auf eine Ampel, welche die Richtung des Laufweges vorgab und somit viel Konzentration abverlangte. Ohne im direkten Vergleich mit den anderen Kindern zu stehen, durchlief jedes Kind mehrmals den Parcours und hatte somit die Möglichkeit, seine eigene Zeit zu verbessern.

„Unsere Schüler und Schülerinnen aller 12 Klassen hatten sichtlich viel Spaß an der sehr gelungenen Veranstaltung“,  so Direktor Bunyai.